Материально-техническая база «Школы «Образ» соответствует современным требованиям к образовательному процессу.

Учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для успешной реализации теоретической и практической частей основных общеобразовательных программ, в соответствии с требованиями ФГОС. В учебной и внеурочной деятельности используются традиционные и современные технические средства обучения, оргтехника.

Кабинеты 3, 8, 10, 15, 16, 17, 20, 21, 29, 30, 32, 33, 34 обеспечены автоматизированными рабочими местами педагога.

АРМ педагога включает:

Компьютер (ноутбук) с программным обеспечением для работы с документами, почтой и управления средствами мультимедиа;
интерактивное оборудование (мультимедийный проектор, колонки, широкоэкранный телевизор и пр.).

Автоматизированное рабочее место включает не только собственно компьютерное рабочее место, но и специализированное цифровое оборудование, а также программное обеспечение и среду сетевого взаимодействия, позволяющие педагогу наиболее полно реализовать профессиональные и образовательные потребности.

Кабинет № 17 обеспечен автоматизированными рабочими местами педагога и обучающихся. Автоматизированное рабочее место включает компьютерное рабочее место и специализированное цифровое оборудование, а также программное обеспечение и среду сетевого взаимодействия, позволяющие педагогу и учащимся наиболее полно реализовать профессиональные и образовательные потребности.

АРМ педагога включает:

стационарный компьютер с программным обеспечением для работы с документами, почтой и управления средствами мультимедиа;
интерактивное оборудование (мультимедийный проектор, колонки).

АРМ обучающегося включает стационарный компьютер с программным обеспечением.

Имеющаяся компьютерная техника используется полифункционально: компьютеры, мультимедийное оборудование установлены в учебных кабинетах разного цикла предметов и разных ступеней обучения, а также в административных кабинетах, методическом кабинете, учительской.

Информационно-образовательная среда школы обеспечивает сетевое взаимодействие участников образовательного процесса. В школе функционирует внутренняя локальная сеть, объединяющая компьютеры на рабочих местах администрации, предметные кабинеты, учительскую, методический кабинет. Всего компьютеров 47, которые объединены локальной сетью и имеют выход в сеть Интернет.

Все компьютеры имеют доступ в систему электронного школьного журнала «Элжур».

Совершенствование материально-технического оснащения «Школы «Образ» проводится по следующим направлениям:

обновление материально-технической базы, обеспечивающей выполнение требований ФГОС к условиям реализации основных образовательных программ начального, основного и среднего (полного) общего образования,
создание целостной информационно-образовательной среды, необходимой для реализации требований к результатам освоения основных образовательных программ начального, основного и среднего (полного) общего образования;
обеспечение системно-деятельностного подхода, перехода от репродуктивных форм учебной деятельности к самостоятельным проектным и поисково-исследовательским видам работы;
формирование коммуникативной культуры учащихся и развитие умений работать с различными типами информации.

Создаваемая в образовательном учреждении ИОС строится в соответствии со следующей иерархией:

единая информационно-образовательная среда страны;
единая информационно-образовательная среда Московской области;
информационно-образовательная среда образовательного учреждения;
предметная информационно-образовательная среда;
информационно-образовательная среда УМК.

Основными элементами ИОС являются:

информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции;
информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях;
информационно-образовательные ресурсы сети Интернет;
вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура;
прикладные программы, в том числе поддерживающие администрирование и финансово-хозяйственную деятельность образовательного учреждения (бухгалтерский учёт, делопроизводство, кадры и т. д.).

Необходимое для использования ИКТ оборудование отвечает современным требованиям и обеспечивает использование ИКТ:

в учебной деятельности;
во внеурочной деятельности;
в исследовательской и проектной деятельности;
при измерении, контроле и оценке результатов образования;

в административной деятельности, включая дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса.

Учебно-методическое и информационные ресурсы включают печатные и электронные носители научно-методологической, учебно-методической, психолого- педагогической информации, программно-методологические, инструктивно-методические материалы, цифровые образовательные ресурсы.

Все указанные виды деятельности должны быть обеспечены расходными материалами.

Состояние информационного оснащения образовательного процесса.

№	Наименование ресурса	Количество (шт.)
1.	Компьютеров всего из них:	47
1.1	Используются в кабинетах информатики	7
1.2.	В предметных кабинетах	19
1.3.	В административных целях	21
1.4.	С доступом к компьютерной сети Интернет	47
1.5.	Подключены к локальной сети 1	45
1.6.	Подключены к локальной сети 2	2
1.7.	Ноутбуки	3
1.8.	Моноблоки	21
1.9.	Стационарные компьютеры	23
2.	Количество компьютеров, на которые установлен пакет свободного распространяемого программного обеспечения (при лицензионной платформе Microsoft Windows)	47
3.	Проекторы	7
4.	Принтеры	5
5.	Сканеры	1
6.	Многофункциональные устройства	12
7.	Фотоаппарат	1
8.	Видеокамера	1
9.	Телевизоры	7
10.	Усилители звука	2
11.	Система акустическая портативная JBL	1
12.	Система акустическая	3
13.	Система звукоусиления для проведения мероприятий	1
14.	Системы организации беспроводной связи	6
15.	Оборудование для организации проводной сети	4
16.	Колонки для подключения к компьютерам	3
17.	Радиосистема с капсюлем динам. микрофона	2
18.	Учебные материалы и коллекции: -коллекции материалов и пород; -карты; -таблицы; -приборы, демонстрационные и лабораторные материалы по естественным наукам.	579