Учитель математики, библиотекарь
- Гуманитарный цикл
- Естественнонаучный цикл
- Коррекционный цикл
- Лингвистический цикл
- Математический цикл
- Начальная школа
- Эстетический цикл
Рубрика: Математический цикл
Кредо:
“Люблю математику не потому, что она полезна, а потому что она прекрасна”
Математика – идеальная теория, код всего сущего.
Работа с абстракциями и идеальными объектами прививает навык необходимости понимания, вникания в суть.
А этот навык универсален.
Цель:
Создание уроков, на которых ребята любого уровня знания работают на своём максимуме.
Задачи:
· организовать дифференцированное обучение на уроках,
· изучить и отработать методические приёмы на конкретном учебном материале,
· проанализировать учебные темы с точки зрения деления заданий на уровни,
· дополнить наборы заданий на отработку базового уровня,
· делиться методическими находками,
· организовать взаимопосещение уроков с их последующим анализом.
Для работы со способными учениками использовать задания классов с углублённым изучением математики.
Для работы с отстающими учениками – больше тренажёров на отработку базового уровня. Также используются методы опережающего обучения и организованы индивидуальные занятия.
Используются программы и УМК: алгебра – Дорофеев, геометрия – Атанасян.
Но выбор авторской программы существенного, определяющего значения не имеет, важно, как с ней работает учитель. За основу можно брать любую официальную программу.